Shih Tzu voi ollahämmästyttävä lemmikki . Kutenrotu , ne ovat rakastava ja uskollinen, pieni mutta kestävä . Kuten minkä tahansa muun pentu kuitenkin aikaa ja kärsivällisyyttä tarvitaanlemmikin omistaja varmistaakoira on asianmukaisesti koulutettu . Lemmikki , varsinkinpentu , tarvitsee ohjausta oppia rajat ja mitä he voivat tehdä . Vaikka koulutusShih Tzu pentu saattaa kestää jonkin aikaa ,lopputulos onhyvin käyttäytyviä ja uskollinen ystävä, joka antaa sinulle mitään, mutta rakkautta ja hellyyttä .
Sisäsiisteys
Aloita koulutus teidän pentu asuntomurto . Shih Tzu pennut ovat samankaltaisia kuin muut pienet koirat suurimmaksi osaksi ; kuitenkin olemassajoitakin eroja . Kasvattajat ehdottavat ei kerroitpentu on vapaat kädet oman talon vasta ensimmäisen vuoden jälkeen , koska se on vasta sitten , ettäShih Tzu saa täyden määräysvallan hänen virtsarakon ja suoliston . Pentu tarvitsee oman kylpyhuoneen aluehyvä koko tehty sanomalehti , pentu koulutus tyynyjä tai vastaavia lattiapinnoitteet . Hitaasti vähentääalueenpentu tulee varmemmaksi , jos se on ok mennä vessaan .
Eläinlääkärit ja kasvattajat samankaltaisia eivät suosittele rajat koulutusta ( koulutusta sekä sanomalehtien ja ulkoilu poistaminen ), kunnespentu on vähintään kuusi kuukautta vanha , sillä se voi aiheuttaa sekaannusta . KoskaShih Tzu suhteellisen pieni rakko , se on hyvä idea aloittaa ulospentu pad 45 minuutin välein , ja jokaisen aterian jälkeen , kunnes ne ovat kuuden kuukauden ikäisiä ja sitten alkaa opettaa häntä käyttämäänkylpyhuoneen ulkopuolella siirrytään asteittainpentu pad lähempänäovea , kunnes voit vihdoin sijoittaa sen ulkopuolella .
tokoa
Opeta Shih Tzu pentu tottelemaan alkaensuhteellisen nuorena , vaikka odotapentu on sisäsiisti varmistaa , että uusi koulutus ei häiritsetärkeitä asuntomurto koulutusta . Kuuliaisuus pennuille ei välttämättä pitäisi korjata vastenmielisiä käyttäytymistä , kuten saada ylös sohvalle ; se on aina merkinnyt ennen kaikkea opettaa lemmikkisi kuinka seurata tilauksia tarkoitettu turvallisuutta . Pentu on opittava tulemaan puhelu tai pysyä yhdessä paikassa , jos kerrot hänelle .
Tällä koulutuksella pitäisi aloittaaluottamuksellinen suhde pentu ja omistaja . Josläheinen sidos ei ole muodostettu ,Shih Tzu pentu ei näe mitään syytä totella sinua . Koirat ovat syntyperäisesti pakkaus eläimet , ja se on kriittinenkoiran omistaja nopeasti vakiinnuttamaan asemansa pakkaus johtaja niinpentu tunnistaa sinut mestari ja oppia komentoja . Aloita yksinkertaisia komentoja , kuten "istu " ja " stay" tai " kantapää ", antaa herkkuja kunpentu onnistuneesti seuraakomento . KutenShih Tzu pentu vähitellen paremmin seuraavat komennot , antaa herkkuja harvemmin ( niin he eivät odotahoitoon joka kerta ) , mutta edelleen antaa satunnaisesti kohtelee auttaa vahvistamaan alkuperäistä syy heidän seuraavakomento aluksi.
Crate Training
Opeta Shih Tzu pentu jäädälaatikko tai muu alustalle siten, että pystyt pitämään nesuljetussa astiassa turvallisesti, kun olet olla poissa kotoa . Jos Shih Tzu hankittiinkasvattaja ,kasvattaja on jo luonut perustan kouluttaa pentu jäädähäkki ; sinun tarvitsee vain vahvistaa , että koulutus kehuja ja rakkautta loppuun tämän tehtävän . Jos pentu ei tullutkasvattajalta ,crate koulutus prosessi vieläkään ei ole vaikeaa .
Korinturvallinen paikka koiranpentu olla , kun olet poissa , ei rangaistuksena . Älä käytä liikaa vuodevaatteetlaatikon , koskapentu oppii nopeasti peitellä hänen onnettomuuksia , ja tämä voi aiheuttaa terveysongelmia. LaitapentuCrate and sulje ovi , mutta älä lukitse sitä ; Jos pentu heittääsovi kunhäkki , tee parasta jättää hänet . Aloitasuhteellisen pieni aika , jolloinpentu vain tarpeeksi kauan hänen rauhoittua . Kunpentu on rauhallinen , avaaoven ja päästää hänet ulos sitten antaa hänelle kiitosta jaherkkua on niin hyvä koira . Lisätäaikaapentu pysyy laatikon jokaisen harjoituksen , varmista et päästä häntä pois , kun hän toimii ylös . Pentu tajuaa melko pian, että annatte hänet lopulta ja oppii rentoutumaanlaatikon ja odota siihen saakka ( kun hän tietää, että hän saa kiitosta ja mahdollisestihoitoon ) .
