Pähkinänkuoressa ehdollistamisen opettaakoira, joka hänen käyttäytymisensä johtaa seurauksiin . Koira , siis " toimii " omassa ympäristössään ja oppii, että hänen käyttäytymisensä voi johtaa jotain hyvää tai jotain pahaa tapahtuu . Amerikkalainen psykologi BF Skinner ,isä operant ilmastointi , uskoi, että käyttäytymistä, joka on vahvistettu toistan , kun taas käyttäytymistä, joka ei ole vahvistettu kuolee pois ja lopulta sammuttaa . Rangaistus , toisaalta , heikentäisi käyttäytymistä ja vähentää sen todennäköisyyttä on uusittava.
RottiaSkinnerin Box
Skinnerin tutkimukset tehtiin käyttämälläSkinner laatikko joka sisälsi rotat ja polkimet , että kun painetaan julkaisiruokanapin . Tämä saa hänet tutkimaan huolellisesti eläinten käyttäytymistähyvin valvotussa ympäristössä . Koskarotan kauppaamisen käyttäytymistä seurasivapauttamaan ruokaa,rotat toistuvakauppaamisen käyttäytymistä yli ja ohi . Tämä oli osoitus siitä, että kun käyttäytymistä vahvistettiin , ne jatkuivat ja jatkuivat . Tätä samaa sovellusta voidaan käyttää sinun eduksesi , kun se tulee käsitellä aggressiivista käyttäytymistä .
Ymmärtäminen Pavlovin laki
BF Skinner pidetäänisä välineellinen ilmastointi , venäläinen fysiologi Ivan Pavlov pidetäänisä klassisen ilmastointi . Tässä tapauksessa Ivan Pavlov keksi miten koirat oppivat yhdistysten . Läpi useita kokeita , hän huomasi , miten ympäristön tapahtumia, jotka aikaisemmin ollut yhteydessä voivat , kokemuksen kautta , tuottaauutta response.There 's epäilemättä tänään, että Pavlovin vallankumouksellinen tutkimukset tasoittitietä uudempaan, objektiivisia menetelmiä opiskeluun käyttäytymistä .
Pavlovin Kuolaaminen Koirat
Pavlov rennosti löydettiin klassisen ilmastointi kun hän opiskelisylkirauhaset koirilla . Kun hänen tutkijat syötetäänkoirat päivä toisensa jälkeen , hän huomasi pian , kuinkakoirat alkoivat kuolaapelkkä näkeminenvalkoinen laboratoriotakkia . Siksikoirat oppivat pariksiruokaalab takki . Hän sitten vielä tutkinut tätä käyttäytymistä kuulostavabell tiiviissä aterian . Piankoirat oppivat yhdistämäänbell melu ruoan kanssa , ja pian sen jälkeen alkoi kuolaaminen juuri sen huminan ennakoidenruokaa. Tätä samaa sovellusta voidaan käyttää , kun on kyse aggressio koirilla .
Ojennettava käsi Skinner
Tänään, voit hakea Skinnerin periaatteita auttaa Good Dog Charles paremmin selviytymään hänen aggressiota. Esimerkiksi jos koira haukkuu , murisee ja keuhko nähdessään toisen koiran , voit kouluttaa hänetvaihtoehtoinen käyttäytyminen vahvistaa . Etsietäisyys , jossa koira on parempi hallinnassa , ja kun hän huomasikoiran , pyydä häntä istumaan . Palkitsesit käyttämällä arvokkaita herkkuja . Koskaistuu käytös on toistuvasti vahvistettu , hän on todennäköisemmin istuatulevaisuudessa , kun taas toisaalta ,haukkuminen , murinaa ja Juoksutus käyttäytymistä voi sammuttaa ajan .
LuototHand alkaen Pavlov
Käytä Pavlovin klassisen ilmastointi auttaa koirasi tekemään myönteisiä mielikuvia . Jos muut koirat ovatongelma , voit löytäämatkan , jossa koira on rauhallisempi ja aina kun hän huomasikoiran voit syöttää hänelle arvokkaita herkkuja . Ajan myötä hän pariläsnäolo koirien ruuan ja tämä muuttaa hänen taustalla tunnereaktio . Sen sijaan reagoimaan pelokkaasti , hän voi seurata Pavlovin lakia ja voi myös kuolata ennakoidenhoitoon .
Valitsemalla yksi menetelmä YliMuut
Saatat ihmetellä jossain kohta , jos sinun pitäisi käyttää operant tai klassista ilmastointi auttaa koirasi . Pääsääntöisesti , on parasta käyttää ehdollistamisen kun koira onkognitiivinen , ajattelu mielentila eikä näytä järkyttynyt , kun taas , sinun tulee käyttää klassista ilmastointi , kun koira on järkyttynyt ja käsitellä tunteita, kuten pelkoa . Se on tärkeää kuullakoiran käyttäytymistä ammattilainen määrittää , mikä menetelmä on paras soveltaa ja miten sitä sovelletaan oikein .
Pavlov on aina olalla
Kumpi menetelmä työllistävät , pitää mielessä, että Pavlov on aina istuu olalla , eläinten kouluttaja ja mentori Bob Bailey toteaa. Todellakin , klassinen ilmastointi tapahtuu koko ajan . Jos olet kysyä koiran istumaan , kun hän näkee toisen koiran ,hetki syötät herkkuja , hän opettelee ettäistuu toiminta johtaa herkkuja , mutta hän on myös aina automaattisesti tehdä hyvää tai pahaa yhdistykset onko se tarkoituksellista . Siksi kaikki oman koulutuksen vuorovaikutus - jopa ne saatat nähdä puhtaasti välineellinen - johtaa klassisen yhdistyksille vaikka mitä .
